Das Projekt „Compassion“ wurde im Jahr 1992 von der Zentralstelle Bildung der Deutschen Bischofskonferenz als Projekt sozialen Lernens entwickelt. Am Gnadenthal-Gymnasium Ingolstadt wird seit dem Schuljahr 2003/04 für die Schüler der zehnten Klassen, mit der Einführung des G9 der elften Jahrgangsstufe, das Projekt Compassion erfolgreich durchgeführt. Dabei handelt es sich um ein zweiwöchiges Praktikum sozialen Lernens, das die Jugendlichen in soziale Einrichtungen führt.

Das Projekt „Compassion“ (= Mitgefühl, Mitleiden) bietet für alle Schülerinnen und Schüler der 11. Jahrgangsstufe Praktikumsstellen in Senioren- und Pflegeheimen, Behindertenwerkstätten oder Tagesstätten für seelisch und geistig behinderte Menschen, in Krankenhäusern, Integrationskindergärten oder Obdachloseneinrichtungen in der Region Ingolstadt.
Dort haben sie die Gelegenheit, Einblicke in das Leben von Menschen zu bekommen, deren Probleme in unserer Gesellschaft oft verdrängt werden. Sie können anderen Menschen helfen und dabei selbst neue Erfahrungen sammeln.

Ziele:

• Einblick in ein anderes Lebensfeld - Krankheit, Alter, Behinderung, Tod … gehören zum Leben dazu
• Erwerb sozialer und emotionaler Kompetenzen
• Achtsamer Umgang mit Menschen in Not
• Erkennen, dass diese Begegnung eine religiöse und sinnstiftende Funktion haben kann

Die Schülerinnen und Schüler haben die einmalige Chance andere Lebensfelder und -probleme kennen zu lernen. Mit diesem Einblick in ein anderes Lebensfeld erfahren sie, dass Krankheit, Alter, Behinderung und Tod zum Leben dazu gehören. Sie werden zu „aktiver Mitmenschlichkeit“ ermuntert und lernen für andere da zu sein, die es im Leben schwerer haben.

Das Projekt bietet so die Möglichkeit, soziale und emotionale Kompetenzen zu erwerben.

Schülerinnen und Schüler spüren, dass der achtsame Umgang mit Menschen auch eine religiöse und sinnstiftende Dimension hat: In Menschen, die in Not sind begegnen, sie Christus.

Aus der Begegnung im Rahmen des Compassion-Projekts hat sich ein weiteres Projekt entwickelt. Schüler des GG musizieren einmal im Monat im Altenheim Matthäusstift.

Schulgottesdienste stellen immer eine Unterbrechung des Schulalltags dar, um inne zu halten, um still zu werden, um nachzudenken, um zu beten und um unseren Glauben und unsere Hoffnung zu feiern. Zentrale Glaubensinhalte wurden bei den Schulgottesdiensten aufgegriffen: Beispielsweise zu Beginn des Schuljahres („Vertrauen“), vor Weihnachten („Und das Wort ist Fleisch geworden“), zu Beginn der Fastenzeit für die Jahrgangsstufen 5 bis 8 („Fasten als Schatzsuche“), zu Ostern („Den Glauben leben wie Franziskus“), zu Pfingsten für die Jahrgangsstufen 8 bis 11 („Glauben und Hoffen“) und zum Schuljahresende („Danken“). Zu einer lebendigen Feier gehört es, dass sich möglichst viele Schülerinnen, Schüler und Lehrer aktiv beteiligen.

Inspiriert durch das „Heilige Jahr“ von Papst Franziskus fand als Fortführung des Wertetages in der 6. Jahrgangsstufe ein gemeinsamer Pilgermarsch vom Bahnhof Eichstätt zu Frauenbergkapelle statt mit dem Thema: „Pilger der Hoffnung“.

Die Schülerinnen und Schüler erleben hierbei Natur pur mit herrlichem Panoramablick auf Eichstätt. Als Weggemeinschaft erhielten die Schülerinnen und Schüler an 3 Stationen Impulse für einen guten Weg als Klassengemeinschaft, für ein bewusstes Wahrnehmen der Natur und für Hoffnungsmomente im Alltag. Den Pilgerabschluss bildete eine gemeinsame Andacht in der Frauenbergkapelle, ein Picknick im Freien und die Möglichkeit für Spiele.

Im Advent trifft sich die Schulgemeinschaft zum gemeinsamen Singen am Montagmorgen im Klostergarten. Die Fenster der Pausenhalle weden von Schülerinnen und Schüler künstlerisch gestaltet und ein Adventsbaum aufgestellt. So stimmen wir uns gemeinsam auf Weihnachten ein.

Für die Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen finden jedes Jahr die sogenannten „Tage der Orientierung“ statt.

"Diese Tage bieten für die Jugendlichen die Möglichkeit, die eigene Persönlichkeit in den Blick zu nehmen und über ihren Lebensweg nachzudenken, die Klassengemeinschaft einmal anders zu erfahren, sowie Impulse aus dem christlichen Glauben für die eigene Lebensgestaltung zu erhalten."

Abba Naor besucht unsere Schule seit vielen Jahren, um den Schülerinnen und Schülern von seinem Leben und Erlebnissen zu erzählen. Jetzt berichtet ein Film auf der Homepage des Bistums über den Besuch des Holocaust-Überlebenden Abba Naor am Gnadenthal-Gymnasium. Achim Kohler erklärt, warum das stetige Thematisieren so wichtig ist, und Schülerstimmen am Ende des Films zeigen, wie viel die Jugendlichen aus dieser Begegnung mitnehmen können. 

In Kooperation mit der Stabstelle Weltkirche der Diözese Eichstätt erhalten unsere Schülerinnen und Schüler im Rahmen der Missio-Aktion einen persönlichen Eindruck eines Referenten aus einem fernen Land und einem anderen Kulturkreis.